Maîtriser le TDA/H : Stratégies éducatives et soutien familial pour une réussite scolaire optimale
Formation créée le 22/06/2023. Dernière mise à jour le 29/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Introduction sur l'orthopédagogie, le TDA/H et les apprentissages Comprendre le TDA/H Définition du TDA/H Symptômes du TDA/H : inattention, hyperactivité, impulsivité Causes et facteurs de risque associés au TDA/H Évaluation du TDA/H Processus de diagnostic du TDA/H Les outils d'évaluation du TDA/H Introduction à la prise en charge du TDA/H Principes de base de la prise en charge du TDA/H Techniques d'intervention : médicamentation, thérapies comportementales et cognitives, modifications environnementales Prise en charge du TDA/H en milieu scolaire Le rôle des enseignants dans la prise en charge du TDA/H Adaptations scolaires pour les élèves atteints de TDA/H Techniques d'enseignement pour les élèves atteints de TDA/H L'accompagnement des parents d'élèves atteints de TDA/H La gestion du TDA/H à la maison Stratégies de soutien pour les parents Communication parents-enseignants L'accompagnement des élèves atteints de TDA/H Techniques d'auto-gestion et de planification pour les élèves atteints de TDA/H Synthèse et conclusion
Objectifs de la formation
- Comprendre le TDAH : à la fin de la formation, les participants seront en mesure de définir le TDAH, d'identifier ses principaux symptômes, d'expliquer ses causes et ses facteurs de risque, et d'appréhender le processus d'évaluation du TDAH.
- Appliquer des techniques d'intervention efficaces en milieu scolaire : les participants apprendront des stratégies et des techniques d'enseignement spécifiques pour adapter l'environnement scolaire aux besoins des élèves atteints de TDAH.
- Soutenir les parents et les élèves atteints de TDAH : les participants acquerront des compétences pour guider et accompagner les parents d'élèves atteints de TDAH. Ils apprendront également à aider les élèves eux-mêmes à développer de différentes techniques d'organisation et de planification.
Profil des bénéficiaires
- Orthopédagogues
- Enseignants
- Professionnels de l'accompagnement